保育の様子
幼稚園での 子どもたち
遊んでいても トラブルはつきもの
今日も年長さんの男の子が
泣きながらのケンカ

ちょっと 様子を見たところで
これ以上エスカレートしてもいけないな
というところで 職員が入りました
幼稚園のなかで
こうしたトラブルは必要なことです。
大人がいつも早め早めに入って 事なきを得るっていう方法が
いいのかっていうと 私はそうは思いません
とりっこしたり
ケンカしたり
人間としてのトラブルって
避けるより 必要な事なんですね
下手だから 練習をする そんな気持ちで
友だちとの ケンカもまずは みている
ぶったり 蹴ったりするようになったら
職員が入る。
また どちらか一方があまりに強くでているとき
お互いに 気持ちがおさまらないと時など
職員が出て行って
お互いの気持ちの交通整理や
集団のルールとして いいこと 悪いことを 教えます。
やってみてわかること
失敗しながら学ぶこと
人間関係もそうした積み重ねですよね
それから 仲直りもして
そんなふうに 集団生活のたのしさ
大変さを学んで 欲しいと思います。
思い通りにいかない 辛さ
誤解されたり
悪気はないのに・・・・・
知らなかったから・・・
そんな、行き違いに涙したり
だけど 最後には ちゃんと許し合えて
信じ合えるいい仲間を 作る
それが 幼稚園の大きな役割
だから お家では 幼稚園の事は
あまり細かく追究しないで
ただただ 愛情たっぷり
ビタミンI(愛)・・・
遊んでいても トラブルはつきもの
今日も年長さんの男の子が
泣きながらのケンカ


ちょっと 様子を見たところで
これ以上エスカレートしてもいけないな
というところで 職員が入りました

幼稚園のなかで
こうしたトラブルは必要なことです。
大人がいつも早め早めに入って 事なきを得るっていう方法が
いいのかっていうと 私はそうは思いません
とりっこしたり
ケンカしたり
人間としてのトラブルって
避けるより 必要な事なんですね

下手だから 練習をする そんな気持ちで
友だちとの ケンカもまずは みている
ぶったり 蹴ったりするようになったら
職員が入る。
また どちらか一方があまりに強くでているとき
お互いに 気持ちがおさまらないと時など
職員が出て行って
お互いの気持ちの交通整理や
集団のルールとして いいこと 悪いことを 教えます。
やってみてわかること
失敗しながら学ぶこと
人間関係もそうした積み重ねですよね

それから 仲直りもして
そんなふうに 集団生活のたのしさ

大変さを学んで 欲しいと思います。
思い通りにいかない 辛さ
誤解されたり
悪気はないのに・・・・・
知らなかったから・・・
そんな、行き違いに涙したり

だけど 最後には ちゃんと許し合えて
信じ合えるいい仲間を 作る
それが 幼稚園の大きな役割

だから お家では 幼稚園の事は
あまり細かく追究しないで
ただただ 愛情たっぷり

ビタミンI(愛)・・・

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