幼稚園保育園に 行きたくない朝は どうするか

昨日　まずは　お子さんが行きたくないっていう日の
過ごし方を書きました。


今日は　遠回りのようですが・・・・・

こんな風に新しい環境に入るのに苦手だったり
緊張してしまうお子さんは　
実はたくさんいます。


小学校などの入学や　入学試験
就職や仕事でいろんな人と出会い
関係を作っていくことは　人生では避けては通れません。

だから　苦手な子は
「あ　ちょっと頑張れば　慣れるし
そうすると　色なんことが経験できて楽しいんだ
じゃあ　勇気を出して　新しいことも　うけいれよう」

そんな風にちょっとした自信がつくことが大事です


そのためには　叱ってもダメです
自信をつけさせることです。
それには　面倒でも　昨日お話ししたように

大丈夫　
今日がんばれたから　きっと　うまくいくよって
応援してあげるのが大事です



そして　もう一つは
早寝　早起きをしっかりすることです

当たり前のことですね〜

でも　それが　実はお子さんが持っている体の機能を十分に活かすために必要です

体はよくできています
暗い部屋で　脳をしっかり休めて　熟睡すると

メラトニンが体の中に分泌させます。
免疫力が上がって　体の力をつけます。
日中疲れた体をメンテナンスするんでしょうね。


しっかり深く寝ることが大事です
それで　体が自分でととのえようとします

光が大きく影響するので
明るい部屋ではダメです
テレビもいけません


今度は明るくなる朝にむけて　その日しっかり行動が出来るように
様々はホルモンがでて
「気持ちよくおきるよ」
「きっと　たのしいよ」
という気持ちをつくるセロトニンが分泌されます。
これが　しっかり出ないと　鬱病になってしまいます。
逆に言うと　体は辛い　嫌なことも乗り越えて新しい今日を迎えようと
頑張ってくれてるんですね


次に　体の中では
薬の万能薬「ステロイド」の働きをするコルチコステロイドが明け方分泌します。
つまり　体の中をととのえて　今日の元気をつくっています

そのためには　深夜にしっかり深い睡眠が必要です。


だから　早寝をして
自分の体の機能を十分に活かして　
そして　今日に備えるのです。

しっかり寝ないと　体が悲鳴を上げます。

受験勉強は　決して深夜までやってはいけません
免疫力を低下させて　本番で倒れるかも

生物として考えると　ヒト　は　夜暗いときにしっかり寝て
朝　元気におきて　そしてちょっと体を動かして
朝ご飯を食べる

それが　健康な心と体をつくるためにしてあげられる
大事なお家での勤めです

幼稚園 保育園に 行きたくない朝は どうするか

連休も終わりました。
さあ　お子さんが
「幼稚園に行きたくな〜い」
「保育園に行きたくな〜い」
と泣いていたり　朝　お支度に時間がかかったりして
ちょっとブルーなママもいるかな？


大丈夫ですよ


ママに　甘えたいんですね

そりゃ〜　そうだ

幼稚園に行くより　お家でママといた方がいい
お仕事なんかママ休んで　一緒にいようよ

そんな　気持ちになるのも分かります。

だって　連休、パパやママが一緒だと楽しかったんだもん


でも　泣いている我が子を見て
情けなくなるのが、母というものです。

では　どうするか・・・？


即効性のある方法を一つ
遠回りだけど着実に力になる方法を一つ



即効性での勝負は

朝は毅然と　お帰りは甘えさせて

朝はどんなに泣いても　
働いているママやパパは時間との勝負
もう　お子さんにあきらめてもらうしかないので
はい　５分くらい気持ちに余裕をもって

さあ　朝だよ　ママも　パパも　お仕事　がんばるんだ
だから　花子ちゃんも　保育園にいくよ
大丈夫　先生も　お友達も　みんな　待っているし
楽しいことがたくさんある
と　今日が初めてのように　元気に声をかけてみましょう


決して
もう　いつもそうなんだか・・・・
どうして　出来ないのかな〜
と　上手くいかないことを口に出さないようにしましょうね
（だって　行きたくないのだすから、
それでも　行く方法に大きく方向転換しようとしているのですから・・・・）


ボクは　なんだか　いろいろ　上手くできない子だって
ママがいっているから　
これからも　いろんなことできないんだろうな
って思っちゃうのが　一番危険ですからね



泣こうが　はりつこうが
幼稚園や　保育園についたら
先生におまかせしましょう

ここは　後ろ髪が引かれるところですが　
さっさと　別れて　未練がましくしないで
「楽しんでおいで
必ず　迎えにくるからね」

もし　園で　気になるようでしたら
幼稚園　保育園に電話して　様子を聞いてみましょう。
きっと　どこの園も　丁寧にお子さんの成長の様子をお話ししてくださいます。


そして　お迎えの時
ぎゅ〜って　抱きしめて
いっぱい　褒めてあげましょう

お家に帰りながら
おやつや　お夕飯にがんばってみる
そんなことが　大事ですね

おいしいッてことを
一緒に食卓で　笑顔で経験することが大事です。
フレンチトースト焼いてもいいし
絹ごし豆腐にブルーベリージャムで　ケーキっぽくなります
（アレルギーのあるお子さんにお勧め）
大好きなバナナ　や　蒸しパンとか
用意してあげてください


お夕飯に　お子さんの大好きなカレーや
ハンバーグや唐揚げがんばっちゃってください
お子さんががんばって幼稚園や保育園で過ごしているので
お夕飯も　ちょっと　がんばって
おいしい笑顔があふれるようにね
（全部を手作りする必要はないのです）

料理はちょっとな　というママ
大丈夫です
寝る前にひととき
お布団で一緒に　ゴロゴロして飛行機してあげたり
私がどの子も笑顔に出来る電話ごっこ
お子さんを普通に寝かせて
お母さんはお子さんの足下に座って
お子さんの足首を持って　元気に自転車に乗っているように
お子さんの足を回して　その後で
右足の裏と　左足の裏を交互に　電話にして会話をします

「もしもし、秩父幼稚園です。　たろう君ですか？」
「はい　たろうクンです」
「たろうクンは給食いっぱい食べたかな？」
「はなまる〜」

という具合に私が一人で電話ごっこをしていて　
電話を終わりにして　また
足をぐんぐん回してあげます

そんな風に１５分くらい　楽しい時間を過ごすのがいいですね

幼稚園保育園で　がんばっているのだから
我が子のためだけの時間を２０分くらい
楽しく作ってあげましょう。

そして　一息ついたら３０分くらいかな
お布団に入って　静かな絵本を読んであげると
今度は　優しい穏やか気持ちになって　寝られますね




遠回りだけど　着実に力になる方法
それは　体のシステムをしっかりつけること
一生物　ですからね



難しいことでは　ありません
９時ぐらいに寝て　朝まで　しっかり寝るのです
その時は
目に光の刺戟がないこと
（足下の明かりくらいで　なるべく真っ暗にして）
静かに　爆睡させてあげること

これが　すごい大事なんです
なぜなら　体の中の力を出すためにシステムが睡眠にはあるのです。

長いから　続きは明日

幼稚園の選び方 幼稚園コメントにお応えして

幼稚園　保育園選び・・・・
これは　よく聞かれますね〜

お母さん方は　どんな風に幼稚園保育園を選ぶのか・・・・・


先日も　短大に先生と　学生は職員となる視点でどういう園を選ぶのだろうか？
という話になりました

答えは　お母さんも　学生さんも　同じです。


自分の大事にしているものをしっかり見つめましょうお子さんの保護者の皆さん
ご自身の子育てで　何を大事にしていますか？

自宅や　職場からの距離　これも働くお母さんには　大事です
幼稚園の場合は　保育料ということもあります
給食やバスといった　利便性　
つまり　ちょっと　ラクチンしたいなっていう気持ち
それから　お家の周りの皆さんが　いくから・・・・
知り合いのお子さんが　一緒だから・・・・
そう　お子さんが　新しい環境で　知っている子がいないとかわいそうだから・・・・

いろんな理由がありますね


学生さんも　同じです

自宅から　通えるから・・・・・
休みがたくさんあるから
他の園より　お給料がいいから
いっぱい　うけて　どこでもいいから　合格したところに・・・・



そうですね
いろんな　理由があります

その中で　一番　大事にした理由で　園を選びましょう。



そしたら　その理由以外は　あんまり　求めては　いけませんね
そのへんの潔さが　すご〜く　大事だと思います。


経済的なコトを選んだら
保育の内容や　先生の質のことは　
ちょっと　不満に思うこともあるかもしれません。
給食だからバスが近くまで来るから
給食が有機野菜だけで作られているからって選んだら
PTAが　たいへんでも　ちょっとがんばりましょう
お友だちがたくさん行くからって選んだら
もう　不満を言うところは無いはずです
だって　お母さんの基準は園自体にはなかったのですから・・・


入ってみないとわからないこともあります


職員は　移動もありますし　新採用だったらり、退職だっらり
園の行事も　体験してみると　満足いくものだったり　違ったり
PTAの行事（ちちぶ幼稚園はPTAがないのです）も　園によってですね

入園したら　ちょっと自分の思っていたのと違うなってコトもあると思います。


その時に　自分の子育ての考え方の
一番譲れないところが　OKならちょっとは　我慢して欲しいのです。
全部が思い通りってことは　ないと思っていただいた方がいいかもしれませんね


だから　一番だいじにしていること
気持ちが　重なっていることは　なにか
幼稚園・保育園のこの部分が　私は好きで選んだんだ
って　思い返して欲しいのです。

それでも　それでも・・・・・
どうしても　これは・・・・
幼稚園・保育園を信用できないな・・・・ということが　あるかもしれません

秩父市内でも　私立幼稚園の経営者陣が大きく変わった所があります。
私どもも　教育プログラムが大きく変わったり、
園バスの運行を大通りのみにして　ドア・ツー・ドアを止めたり
お弁当をやめたりと　変わってきました。

どうしても　よ〜く　考えてどうしても　気持ちと違うなって言うときは
転園という方法もあると　思います
その前に　園長先生としっかり話し合ってください

そして　それでもやっぱりって　思ったら・・・・・
変わるコトも　必要かもしれませんね
（私の娘は３つの中学に席を置いていたので・・・・）

私どもでも　途中で転園なさる方が　います。

こういう点は　変わりませんか？
というお母さまのお声に　それは園としては　どうしても変えられませんと
私も　お話ししたので　それでは　転園ですねという感じで
致し方がない　違う園でもがんばってね！！って
気持ちよく　私どもも　送り出せるのです。

まあ　あまり　お勧めはしませんけどね・・・・・
（学生さんの場合は退職ですね）

だから　園選びは　お母さんが　どんなお子さんにしたいか
こんな子になってほしいなって　ことを
一度　しっかり考えて　その思いとたくさん重なる園を探すことが大事です

そして　この園にして　よかったと思っていただくことが　たくさんあって
こんなに我が子が　かわいくて　もっともっと　好きになっちゃった
って　いう毎日になってくれたら　いいな

どの子も　どの子も・・・・・
どのお母さんも　どのお母さんも・・・・・
どの先生も　どの先生も・・・・　

どう叱ったらいいの（６）

このシリーズも　気が付いたら6回です

叱る・・・と言いながら　実は叱ることは　あまり書いてませんね
ちちぶ保育園・ちちぶ幼稚園の職員は　極力叱りません
その子の課題になっていることをきちんと把握して　そのハードルを超えるために極力力を注ぎます。

お友達をかむ　２〜３歳の子だと

一つには　言葉の習得ですね
かまないで　話して嫌な気持ちを伝える
イヤッて言おうね　
ヤダって言っていいよ
やだ〜　と叫んだら　すかさず　よく言えたね


感情を抑えることを経験させる
駆けっこなどで　ちゃんと　スタートの笛が合図が聞ける
椅子に座って給食と待つ。
紙芝居など前に行きたくなっても
「お席についてないと　すすまないよ」
「わ〜　ちゃんとすわって偉いね」
「かっこよく座っていたから　一番に給食あげようね」

それと　お友達と遊び終わった時に　
「お友達と仲良しだね」
「楽しかったね」
と友だちと一緒にいるのがじょうず　という自信もつけてあげます

そんな　ことから　その子の行動パターンと見つけて　噛む回数を減らしていくんですね

冷たい言葉ではなくて　できたことをしっかり認めてあげながら
自分の気持ちをコントロールできるよう保育します


それでも噛んでしまったら・・・

その時は　しっかり叱ります

その瞬間に叱ります
まず、子どもの脳は時間の感覚があいまいです
あとで　叱っても意味がないです　
過去の記憶は上手に思いだしたりできません
だから　噛んだ瞬間に怒ります。


その時　その場で目の刺激や音の刺激が大きいものから遠ざけます。

子どもを壁に向けて先生が壁側に立つと　見える範囲が限定されて先生を見ますね。
逆だと　先生の背中越しに　お友達の遊んでいる様子が見えます。
これでは先生のお話は耳に入りません。

お家だと　テレビ　すぐに切って話すのもだいじですね

そして　怖い顔で　眉毛を寄せて
低い声で　短い単語でしっかり怒ります。
「噛んだら　ダメ」
「お友達が痛いからダメ」
「おもちゃがほしい時は　ほしいってお口でいうんだよ」
とつらそうな顔で言います。

せいぜい　3分
10分以上 叱っても　もうなんで叱られているのか
わからなくなります・・・

そして、場合によってはいい方法を教えてあげてください
噛んでしまったお友達のことろにいって　謝ってみましょう
「ごめんね」
ちゃんと　言えるといいですね
恥ずかしくて言えなかったら
一緒に言ってあげてもいいし　それもダメなら
「今度は言おうね」と言ってあげてくださいね
「積み木が　欲しかったら　かしてって言うんだよ。」
と促して　一緒に「貸して」って言ってみましょう
そして
「ほらね　やさしく言うと　貸してもらえるよ」
と　おもちゃの貸し借りの成功例をしっかり伝えます。

叱るって　実は　きみの方法は　よくないから
こんな方法がいい方法なんだよ
と伝えることなのかと思います。

そう考えると　叱るってこと・・・・
愛情の表現のようになりますよね

そう、だからこそ　しっかりと叱れる関係作りが大事。

年齢を重ねる（10代ぐらいだ）と　関わる状況が複雑になってシンプルにいい方法を示せないこともありますが
ベターな方法　また方法を決める時に何を大事にしているかを　突き合わせて考えることは大事です。








　

どう叱ったらいいの （２）

　どう叱ったらいいの（１）


　

に引き続き　今日はちょっと　具体的に

まず　年齢ですね

１歳までは　あまり怒ることもないですね
ハイハイしたりすると、行動範囲が広がるので
「熱い」
「痛い」
ということを　教えてあげる時ですね
ちょっと　熱い物
（ちょっと熱いスプーンを触れさせたり）
ちょっと　痛い物
（フォークの先や　ペン先でつついたり）
そういうものを
ちょっと　怖い顔で
痛そうな顔で
「痛いよ　痛いよ」
といって　体験することあってもいいのです
２〜３回くらいね

そして、
「あ〜　痛かったね　かわいそうね
大変だったね　
ほら　もう大丈夫よ」
と優しくてあげてください。


そして、お母さんが　怖い顔をして
「熱い」「ダメ」っていうことは　
ほんとに　痛いんだ
熱くて　嫌なんだってことを伝えてください

そうしたことで怖いことを　体験して
それも守ってくれる　いい人という役目を
お母さんがしっかりすることが大事です

大好きな人が　自分を守るために
怖い顔をして言うことは　やめよう

基本はこれです

きっと　この繰り返しですね
１歳くらいでは　それが　お母さんの目の前で起こります。
３メートル離れて　怖くて　お母さんの膝に戻ります。

それが　公園の庭で　１０メートルになります。

怖いこと　痛いこともあるけれど
ママが　見えているところだと　だんだん　離れていけて
一人でちょっと　遊んでみる
転んだり　ぶつかったり
目の前を５歳の子が駆け抜けたり
「ママ〜」と泣いて　ママにもとに駆け寄ります。
お母さん　は　とにかく　笑顔です
両手を広げて　笑顔で　迎えてあげましょう
痛かったね
あ〜びっくりしたね

と　お子さんの気持ちがママにはわかっているよって
サインのつもりで　言葉にしてあげて
そのうえで　
大丈夫だよ
ほら　もう痛くないよ
もう　お兄ちゃんは　いないよ
とか　ちゃんと　不安なことは　なくなったよ
と安心させてあげることを言ってあげてください

そんな、怖いことがあっても　ママのもとにもどると大丈夫

それが　だんだんはなれて　幼稚園にいって　学校に行って
見えないところまで離れて　一人でがんばって　
いろんな辛いことがあっても　家にかえって　お家の人からの元気を　もらって
また　明日　がんばれるって　思えるのです

だから
それが　大事なことです

小さなお子さんの出来事は
９０％は　穏やかな気持ち
１０％　くらい　困ったりして、
でも大丈夫　
お母さんが守ってくれるという安心感がだいじですね

ここでも　基本はお家の人との　愛情いっぱいな気持ちですね　

どう叱ったらいいの （１）

子育てしていて　よく聞かれるのは
褒めるところが　みつからない
どう褒めていいか　わからない
というのと・・・・
もう　怒ってばかり、
叱り過ぎなのは　わかっているんですけどね・・・

これは　基本的には　同じ問題です
褒め上手は　叱り上手な方が多いですね


では　まず　なんのために　叱ったり褒めたりするのか・・・・

お子さんの　幸せためです

お子さんの幸せを　親御さんは願います
当たり前です・・・・
でも　１０代の子どもたちは　みんなが幸せになっているわけではないのです。

どうしてかな　と　胸が痛みます
でも　その芽は幼児期にあります。
親子が　上手に関係を作っていけず
方法を間違ったまま１５年積み上げると
基礎から狂ったままになってしまうので　
お子さんが思春期以降になって
社会との関係を密に作って行かなくてはならないときに
大きく崩れてしまいます。

幼児期のお父さん　お母さん　

あなたは　叱っても大丈夫な人ですか？
親だからって　ぶっても許されるでしょうか・・・・？

お子さんに　あなたがとっても　お子さんのことを愛しているということが
ちゃんと伝わってますか・・・？

親子でも　幼稚園の先生でも　その立場として
お子さんと　しっかりと　信頼関係が　成り立っていますか？

ほとんどのお家で　大丈夫なんですけどね、
でも　時々その気持ちがしっかり伝わってなくて
子どものためと思っていることが　全く伝わらないことがあるのです。
むしろ　お子さんは　嫌われているって思ったり
愛されてないって思ったりしてしまい
その溝が思春期に大きくなって不幸な事件になってしまうことがあります

僕はパパを殺すことに決めた 奈良エリート少年自宅放火事件の真実
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この事件は当時　とってもセンセーショナルでした
有名高の男の子が　自宅に放火しました
父親は医師で名古屋に勤務していて
その勤務先でこの事件を知ります


少年の記憶と父親の記憶の違いです
父親は勉強をするように　こずく程度の軽い体罰を与えたと思っています
でも　少年は　とても　憎しみに変わるほどの恐怖を覚えたと言ってます

この差が人を孤立させます

親は子の為に　といいながら　子どもとの信頼関係がないまま
子どもの中の力をのばそうとしないで
自分の考えている幸せの未来図に　お子さんをあてはめて
それに　応えようとして、応えられないお子さんは　自分を責めるか　まわりを責めるか・・・・
それが　様々な形で　家族を痛めつけることになります。

この事件は　それが父への復讐になっていきます。

１０代の青少年たちが　自分の人生を痛めつけたり
周りの人を不用意に傷つける事件を見るたびに
この子たちの　心の真ん中に　人を愛したり信じたりする
そういう気持ちをしっかり育てなくては・・・・・

だから　叱るときに必要なのは

乳児期に　とってもとっても　人を信じていいよ
と家族が暖かく　すご〜く　暖かくお子さんを包んであげてください。
病気や　けがや　日々の痛いこと　おなかがすくこと　
そんなことから　守ってくれる　とっても安心できて
いっしょにいると　きもちが　ほんわかする　大好きな人
私のことを大事に思ってくれている人がいる

その大前提を２歳くらいまでに　しっかり　しっかり　心に　植えてください


あれ　大丈夫なっていうかた　
大丈夫です　必ず　取り返しはききます　
思ったその時から　しっかり育てれは　いいのです　
できれば　就学前に　しっかりとした
愛情を実感できる関係を作ることが　望ましいです


私は　それが　仏教の　『自灯明』だと　思っています
自らがしっかり　歩む　どんな闇の中でも　自らを照らし歩む
その明りは　少々の嵐では　消えてはなりません
どんな時も　たった一人のように思った時も
強い風に　揺らごうとも　それでも　消えない
自分を愛してくれる人がいたという
しっかりした記憶
人は必ず　人を愛して　信じているという　揺るがない思い

その基礎をしっかり作った上に　叱ることが大事です


幼稚園・保育園では　まず信頼関係です
先生のこと　大好き
この人　が　一緒だと　何だか楽しい
いろんな事ができるようになるって　楽しい
みて　こんなことできるよ
この先生　俺が　がんばったこと　褒めてくれた
おれのこと　応援してくれてる
何だか　見方だな　この人


こんなふうに　思ってくれないと　叱っても
帰って逆効果ですね
すねたり　わざと　もっと悪いことしたり・・・・・

叱る　は　愛されているという信頼の上に　成り立ちます



それを　けっして　忘れては　いけないなって思います。

ちちぶ幼稚園、今日も園見学のお母さま

来年度、入園を希望している保護者の方には
入園説明会か、保育見学会にご参加していただいてます

今日も来年入園をお考えのお母さまが　いらっしゃいました
そして２時間くらい見学していただいて　願書をお渡ししました

全く園に　足を運んでいただいてない方に　
願書だけ郵送というのは　しておりません。

なぜなら　私どもは保護者の方々と　一緒に学園を作っていくからです。

職員は　自分の仕事に誇りをもっております。
高い志と　大きな夢を持っています。

それは　どの職員も　みんな　みんな　いつも
全ての　子どもたちが　「はっぴー」になるように・・・・
そう　心から　思って毎日子どもたちのために頑張ります。

それが　弘道学園だからです


そして　その弘道学園の
みんなが　はっぴーに　という
大きな志と　夢を　
一つの高い山のてっぺんと　考えたとき
私たちは　その山頂を目指して登っています。
その山頂までチーム弘道学園として　一緒に登っているのが職員です。

これは　一つのチームなので　同じ方向から登ります。
山登りのルートは理事長が決めたら　そのルートです。
チームとして南ルートをとると決めたらそのルートです。
私は北から登るというのは　できません。
足の強い人　弱い人　いろいろです
荷物を担げる人は多くの荷物を担ぎ
みんなに気を配れる人は　配慮し
体調や　ルートの確認　それぞれの得意なことを活かして
みんなで　山頂を目指して一緒に努力します。


それが　チームです


保護者の方はそのサポート隊という感じでしょうか？
その時　サポート隊の保護者の方に　
その山じゃなくて　隣の山の方が・・・
とか
え、知らなかった　南からいくの？
私　北がいいんですけど・・・・？
南からだと応援できないですよね
と言われても　もう変更はききません。
ならば　北からいく　チームのサポート隊になるか
あきらめで　南からのサポートにまわるか、
どっちにしても　お互い気持ちよくありません。


もっと　わかりやすい例えだと
ちちぶ幼稚園は　おそば屋さん
隣のA幼稚園は　パスタやさん
隣のB幼稚園は　カレー屋さん

お腹が空いているからって　よく考えないで　お店に入って
「あ〜　私　お蕎麦　きらいなのよね。　パスタ食べたいな」
と言われても　やっぱり困るのです
そうそう　ここの御出汁　いいのよね
やっぱり　この味が好き　
そう思っていただくために　一度は　足を運んでいただいて
しっかり試食もしてみることです。



大事なお子さんのことです。
それも　最初の集団生活だったりします。
なかなか　途中変更もききません

だったら　よく中身を確認して
どんなことを大事にして　どんな先生がいて
どんなことをしているのかなって　
ご自分でしっかりみて　
そして　私どもの考えを聞いていただいて
決めていただきたいのです

お子さんにとって　何を一番大事にしているのか
どんな　お子さんになってほしいのか
２〜３年後　こんな風になっていてほしいなって思える姿が
この園にあるのか・・・・・
そんなことを　想像して園を見てください


そう考えた時　そのご家族にとって　いい幼稚園に出会えると思います

そして好きな　幼稚園に出会ったら　ぜひ　そこのお店
いいえ　幼稚園を　たくさん　褒めて　保護者として　応援してあげてください
どこの幼稚園も保育園も　皆さん　とっても　子どものために頑張っていますよ　
それは　もう絶体です


それが　ちちぶ幼稚園だったら　私は嬉しいです
そして　職員も　すご〜く張り切って　保育して
お子さんの為に　日々がんばっちゃいますからね

ぶったり ケンカしたり、うちの子 大丈夫かしら？

うちの子　ぶっちゃうんです。
お友だちを押したり
欲しい物があると　どんどん
突進したり・・・・・・
ほんとに　他の　お子さんに迷惑ですよね。

男の子をもった　お子さんには　時に切実な悩みですね。

まず　２歳から３歳になったくらいだと
長く　お話ししても　お子さんがわかりません。

「もう　○くん　だめでしょう、
ぶったら痛いんだから　
もう　ぶたないでね」

やさしくと説得しても　ダメですね。

お母さんは　なんだか　優しい声でゆっくり話して
ボクのことみてるから　嬉しいな

というわけで　悪いことだとは　インプットされません。

また　やってもいいのかな？
と思ってしまうかもしれません


言葉をしっかり理解していないお子さんに
優しく諭しても　ダメです


では　言葉がだめなら　お母さんも　お仕置きで　ぶってしまいましょうか？

怒ったら　ぶってもいい
強い人が　反抗できない人をぶってもいい
となります。

我が子をぶつのは　数年に一度あるかないか

ご家庭で　ぶつことが　頻繁だと
１０年後　お母さんよりも　体格のよくなったお子さんが
エネルギーをためて　ぶってくることもあるかもしれません。

では　どうするか？


まず　声を低くします
そして　
「だめ。いけません」
そして　怖い顔で
目の前に　指で　腕で×をつくって
いけないことっておしえます。

声のトーンと
怖い顔で　短い言葉で　いつも　同じように怒る

そして　長くても１分くらいで切り上げます。
それ以上長く　叱っても　なんで怒られているかわからなくなります

年少さんくらいでも　１５分くらいの過去した　覚えてなくて
後は　さっきも１時間前も　ぐちゃぐちゃになります。
だから　長く叱っても　わかんなくなっちゃいます


怖い顔して　低い声で　短く強く言うのは
大好きな人が　怖い顔するから　
嫌われたくないよ〜
っていう　感じですね


１回で　すぐ止めるというわけではないのです。
でも　何度も　何度も繰り返し　しつこく　あきらめずにやりましょう。

だんだんときっと　よくなります。


わが子を叱ってしまってばかりで
お母さんもつらい時です

では　ほめることもできるのです


もし　ぶちそうなときに
「○くん」と強く声を出して　ダメだよってサインを送って
ハッとして　我慢をしたら　褒めてあげてください

「よく　ぶつの我慢したね。
偉かったね。」
「いま、押すの我慢したよね。
偉かったね」
「お母さん　嬉しかったな」

良いことをしてほめるのと同じくらい
悪いことをしなったこともほめるのは大事です。
でも　「しなかったこと」をほめるのは
ほめることとしても　かなり高度
上級編ですが　ぜひ　おすすめです



３歳を過ぎてから　少しずつ　言葉が増えていくと
「お友だちは　痛いよ」
「お母さん　ぶったら　悲しいな」
「貸してって　言おうね」

というような言葉を足してもいいですね

相手の立場のこと
口で説明すること
そして　大好きなお母さんが悲しくなったこと

年中　年長さんは　もうわかっていたけど　我慢ができなかったんですね
どうしても　我慢ができなかったのか？
原因は　なんだったのか？
他に　方法があったのでは？

気づかせるように　叱りながらも　考えさせるようにします
年中さんでだんだん　そうなっていって
年長さんではもう　話せば　本人もわかっているので
仲直りの　方法を助けたりして　解決の仕方を教えていくのです

叱り方も言葉の発達や　集団生活のかかわり方など
色んなことがかかわりあって
変わっていきます。


人と　関係を作るとき　トラブルはつきものです。
なるべく　トラベルは　さけたい物です
でも　一生人と関係を作らない人はいません。

いい友人に出会うことは宝になります。
でも　そのためにも　ケンカをしたり　謝ったりして
いろんな感情を積み重ねていくから　できることです
だから　ここで　いっぱい失敗して
そして　人と関係を　つくっていく力を育てましょう
きっと　それが　将来　こどもたちの大きな力になると思います


　

眞紀園長先生のお応えします

先日　「はっぴー」にいらした
お母さんから　何気ない質問ですが　
皆さん　けっこう　お持ちの悩み事

「ピアノ　習わせると　いいって聞いたんですけど
今年　年少さんで入園したばかり（他園）なんですけど
はやいでしょうか？」


まず　なんのために　習い事をしますか？


お子さんがとってもピアノが好きで
すでに　でたらめに　弾きながらも
聴いたメロディを弾いているとか・・・・
ほっておいても　音楽が好きで仕方がないみたいで
我が子の才能を・・・・と思っているのなら、

ピアノ　ヴァイオリンなどの　楽器で　
３歳くらいまでに始めて
先生もしっかり選んで通う。

そんな　習い事をしたいのですか？

そうなると　お子さんを追いつめずに楽しみながら
しっかりと　スキルアップをしてくださる先生について
将来　いろんな先生を紹介していただくことも加味でして
判断する必要があります

音楽が楽しかったり　いろんな曲が弾けたり
ポップスも楽しんで弾けたら　いいな・・・・
って　思っているくらいなら　
まず　その気持ちを大事にしましょう。

つまり　お子さんが　ピアノを嫌いにならないように
楽しく弾けて楽譜がよめるようにたいなって　思うなら
そういう先生を選びます。

そういう気持ちなら　幼稚園ではじめても
小学校ので始めても問題ないです。

むしろ　発表会で　一緒の子たちより上手くできないので
お母さんがお家で　イライラしながら
何度も何度も　練習させるような　戦いをするのなら
音楽が　苦痛になるだけでいいことはありません。
練習曲がなかなか上手くならないと
お母さんがイライラするのなら　
音楽を習わすのは　止めた方が懸命ですよ


音楽は　目で見たこと（楽譜や鍵盤）を
脳で考えて手を動かして
想像した音にいくという　かなり高度な技です
だから　よくテレビでも　
「音楽を習わせるのは　脳にいい」というような言い方をしますよね
それから　毎日　同じ時間に楽しいこととして　
ステップアップすることを習慣付けることは
確かにいいことです

でも　お母さんがイライラして　怒って
渋々　練習する子どもにとって
その習い事は　苦痛です。


私も娘達には　一つだけ　好きなんだなって　思うことを
習わせました。
それは　１０代の今も　二人の娘の喜びになっています。
そして　いい趣味として　残っています
だから　お母さん　
きっかけは　何でもいいのですが
習い事は　そのことで　お子さんをほめて
「わあ　上手になったね」
「楽しそうにできて　よかったね」

習い事で　お子さんも自信もついて
お家の方も　よかったなって思えるような　習い事がいいですね
そして　とにかく　周りのお子さんの出来映えと　比べない
それが大事だと思います。

見学会が ３組までの理由

ちちぶ幼稚園では　入園前に幼稚園の見学をお勧めしています。

ちちぶ幼稚園ばかりではなくて
いろんな幼稚園を見ていただきたいのです

私立幼稚園はそれぞれ違います。
保育の内容も幼稚園の雰囲気も
できれば　普段の保育の様子を見て
ああ　うちの子　１年後は　２年後は・・・・・って
想像できるといいですね。

想像をしてお母さんやお父さんが
楽しみになったり　ワクワクしたり
ああ・・・・・・　　こんな風な子になって欲しいな
そうね ・・・・　　こんな風に先生と一緒にすごせたらいいな
わあ・・・・・：　　こんな事もできるんだ
って　思う幼稚園に入ったらいいなって思います

だから
申し訳ないのですが、１日３組とします
先日も　ママたちのお仲間の方が５組一緒に
とお申し込みをいただきましたが
５組で　お知り合いですと
お母様方も保育中におしゃべりをしたり
お子さん同士も盛り上がって遊んでしまいそうです
そうなると　保育の大事な説明も
また　保育の妨げにもなります。

あくまでも　日常の保育をそのまま見ていただきたいのです
だから　園児が落ち着いていられて
保育の妨げにならず
そして　私も　お母さんお父さんに
しっかりお話を聞いていただけるのは
やはり　３組までのご家族としています。

どうぞ　ご理解の程　よろしくお願いいたします。

なぜ 数の取組をするのか

年中さんで　数字のノートをしているときのことです

一心に　数字を読んでいる男の子
がんばって　
「１１１，１１２，１１３、１１４・・・・・」
丁寧に　一つ一つ読んでます。

１１９　まで　読めて、　１２０のところで　読む声がつまりました。

読めないのです。　困ってしまっています。

どうするかなっと思って　見ていると、

「あ　あった」と　その子は　数字の一覧表の　２０　の数字を見つけて
「これが２０・・・・・　」と独り言を言いながら、
また　丁寧に
「１１１　１１２　１１３　１１４　・・・・」
そして　１１９まできて　
「これが　２０　なんだから　　　１２０？」
と　私の顔を見ます。
ずっと　事の成り行きを見ていた私を見上げます。
「そうだよ　よく読めたね」

できなかったら　前の自分の経験をふまえて　規則性を見つけ出す。

数学の大事な　推理力が　年中さんの男の子の中を駆けめぐったのです。
数の取組をするということは　こうした　自分の脳をつかって　脳を育てる事が大事だからやるのです。
５歳児の　小さな脳は　たくさんの　ひらめきと　喜びに満ちています。

だから　私たちは　教えずに　そして　全員が進度が違う方法で数の取組をしているのです。

ちちぶ幼稚園で２年保育をお受けしない理由

ちちぶ幼稚園では　２年保育をお受けしていません。

ただし　幼稚園・保育園等で集団生活をしていたお子さん転園は年中・年長からでもお受けします。

ちちぶ幼稚園で幼稚園や　保育園での集団生活をしたことがないお子さんの２年保育をお受けしていません。

ちちぶ幼稚園では横峯式を取り入れた独自のカリキュラムを組んでいます。毎日同じ課題を繰り返しながら　ほんのわずかずつ　でも　確実に成長していくような保育です。

昨日と同じようなことを毎日しているのです

でも毎日していると　年少さんでブリッジができたり　倒立ができたりします。

毎日の保育は　のんびりしてるんですね　って　ご感想をいただくくらいなのですが、積み重ねると年中さんで側転したりします。でも　のんびりやっていても　１年は１年。自分なりできないことをがんばってやるという姿勢は自然と身に付きます。年中さんの４月の様子を見て　楽しそうに体操をしたり　ブリッジしたり柔軟体操したり　鍵盤ハーモニカでキラキラ星を弾いたりしていると　びっくりしてしまうかもしれません。

来年　２年保育で・・・・とお考えの方は　早速に今の幼稚園の様子をご覧いただいて、なるべく早く年少さんのうちに入園していただいてます。

また　そうでなくても　幼稚園入園はお子さんにとって　たいへんなことです。

集団生活というのは　それだけで　お子さんにとってかなりの負担になります。

まず　順番をまつ　先生のお話を聞く、いろいろなお当番や手順。お弁当の準備の支度　返事の仕方　席に決め方（ちちぶ幼稚園は毎日自分の席を決めます）そうしたこと一つ一つが　みんな何気なくできる中で戸惑うのです。

日常が当たり前のようにルールがあります。

集団生活をしたことがあるお子さんは　ルールがあるという大前提がクリアできますが、お家でしか生活したことがないお子さんは　心細さと不安とで　泣き出してしまうかもしれません。

２年保育をお受けしていた頃　年中さん入園のお子さんは　４月５月は　泣いてしまうことが多かったのです。

年少さんから入園していただくと　いらないストレスをしなくてすむので　お子さんものびのびと成長します。

そうした考えから　ちちぶ幼稚園は２年保育はお受けしない方針でいます。

ただし３歳のころから　体の成長や発達の状況をご相談いただいて　３歳入園よりも４歳での入園が望ましいと考える場合は　この限りではありません。

ちちぶ幼稚園 幼稚園の選びかた

ちちぶ幼稚園では　随時　幼稚園の見学をお受けしています。
というのも　幼稚園を選ぶというのは
大事なことだと思うからです。

初めての集団生活。
お母さんも不安です
お子さんの泣き声で　始まる4月
やっぱり　信頼出来る幼稚園が一番です

では　どんな　幼稚園が良いのでしょうか

簡単です。
ママが好きな幼稚園です

それが大前提です。

そのために　園を見ましょう
保育の様子　職員の動き　あいさつ
子どもたちが笑顔が多いか
怒っている声が多いか少ないか

そして園を案内してくださっている先生に
いろんな事聞いてみましょう

どんな理由で　今このことをしているのか。
どんな意味が　あるのか
そういうお話をしっかりして、お母様がこうなって欲しいと思う気持ちと
幼稚園の教育方針がなるべく一致している園を選びましょう。

園の様子を見せて貰えない幼稚園は　わたしはお薦めしません。

幸い　秩父にはたくさんの幼稚園があります。
選ぶチャンスが多いことは良いことです。
ぜひ　たくさんの幼稚園を見て　それぞれの良さを見つけて
御自分の気持ちにより近い園を見つけてくださいね